Conception d’objets
Avec ce groupe, nous introduisons la démarche de conception: le choix des formes et des dimensions pour réaliser des objets simples qui remplissent une fonction donnée.
Pour pratiquer ces concepts de manière appliquée, nous utilisons le logiciel TinkerCAD, qui permet aux élèves de modéliser des objets simples en se concentrant sur leurs formes, dimensions et positions relatives, de manière intuitive et ludique.
Fabrication
Les élèves de ce groupe sont initiés à l’usage en autonomie des outils manuels, qui leur sont nécessaires pour fabriquer les objets sur lesquels ils travaillent pendant les cours. Nous insistons sur la question de la sécurité lors de l’usage des outils, mais aussi de la reconnaissance des gestes les plus appropriés pour se servir des outils de manière efficace.
La découverte de l’impression 3D est aussi au programme pour les Bâtisseurs: il s’agit pour eux de comprendre le fonctionnement de cette technologie, et d’en apprendre les règles de bon usage.
Électronique
Les Bâtisseurs pratiquent souvent la construction de circuits électriques et / ou électroniques. Des rappels des principes fondamentaux de l’électricité sont proposés en début d’année, et ensuite les élèves apprennent à manipuler la notion de signal, en faisant usage de cartes électroniques programmables (Arduino) afin de créer des montages dans lesquels ils apprennent à définir le contrôle d’un composant (LED, moteur, …), et à lire les signaux provenant d’un capteur (bouton, potentiomètre, capteur à ultrasons…).
Programmation
Les Bâtisseurs font aussi une découverte de la programmation informatique : en se servant d’outils adaptés à leur âge (Scratch, mBlock), ils apprennent de manière simplifiée à définir de manière ordonnée la logique d’un programme informatique, qui permet de donner vie à des simples jeux vidéo ou animations. Ils en sont en général très fiers!
Les notions de programmation basiques qu’ils acquièrent concernent principalement les conditions, les boucles, et une initiation aux variables.
