Structurer le raisonnement, maîtriser les gestes

Les enfants de ce groupe ont développé un goût pour les activités créatives et techniques et y trouvent du plaisir. Ils sont curieux et recherchent des idées pour explorer le monde de la technique en autonomie.
Leur esprit critique se construit et ils commencent à savoir analyser les caractéristiques d’un objet, du côté fonctionnel (répond-il au besoin?) et du côté technique (comment a-t-il été réalisé?)

Voici les pré-requis pour pouvoir s’inscrire aux ateliers :

– avoir l’habitude de l’utilisation de l’ordinateur: connaître la notion de fichier, de logiciel
– avoir la curiosité de découvrir des domaines qu’ils ne connaissent pas (menuiserie par exemple)
– savoir manipuler des outils non dangereux (ciseaux, tournevis) avec précaution et maîtrise
– maîtriser la lecture, les calculs élémentaires et avoir quelques bases de langue anglaise
– être à l’écoute et capable de se maîtriser
– être capable de respecter des règles de sécurité
– être relativement autonome, capable de travailler sans solliciter en permanence l’intervention de l’enseignant-e
– être respectueux des autres
– ne pas systématiquement voir dans les travaux une situation de compétition
– savoir supporter les échecs et réessayer lorsque les résultats ne sont pas satisfaisants

Quels sont les objectifs de ces ateliers ?

Comprendre

  • Comprendre les notions de courant électrique, d’alimentation électrique et le fonctionnement de différents composants électroniques;
  • Maîtriser la notion de signal d’entrée/sortie et de contrôleur programmable;
  • Comprendre les logiques de programmation, appliquées au jeu vidéo (Scratch) et au contrôle de circuits électriques (mBlock pour Arduino): utilisation de boucles, conditions et variables;
  • Savoir interpréter un croquis de construction et maîtriser les notions de dimension, unité de mesure;
  • Comprendre la description 3D d’un objet et savoir identifier dans un objet 3D les « features » géométriques qui permettent de le créer;
  • Connaitre plusieurs méthodes de fabrication et les avantages de chacune;
  • Connaître l’usage des outils et les règles de sécurité associées.

Imaginer

  • Apprendre à faire le croquis du plan d’un objet, en réfléchissant aux mesures, à l’usage qui en sera fait;
  • Savoir imaginer les étapes de fabrication et les outils nécessaires pour fabriquer un objet;
  • Représenter un objet à fabriquer par un croquis et par un logiciel de modélisation 3D;
  • Représenter un schéma de circuit électrique, à la main et avec un logiciel de modélisation.

Fabriquer

Manuelle:

– Usage d’outils à main: couper (scie, ciseaux), percer (perceuse) et assembler (vis, clous, colle ou agrafes);
– Utilisation de carton et bois fin (5mm);
– Soudures simples;
– Peinture sur carton et bois.

Assistée:

– découper du papier et du carton avec un plotter;
– réaliser des pièces simples (réglage standard) avec l’imprimante 3D;

Programmation:

– Utilisation de logiciels de programmation graphique (Scratch) pour la programmation d’un jeu vidéo;
– Utilisation de logiciels de programmation graphique (mBlock) pour la programmation d’un microcontrôleur (Arduino);
– Dans la programmation, introduire des algorithmes avec une structure (conditions, boucles) et des variables.

Quels projets et quels outils ?

Outils numériques :

Utilisation individuelle ou en groupe des outils suivants:

– Scratch
– mBlock
– Tinkercad

Outils Manuels :

– outils simples d’électricien (pince à dénuder, fer à souder, pistolet à air chaud…)
– outils de menuiserie adaptés (perceuse, tournevis, marteau, papier à poncer …)

Matériaux:

– Carton, papier à dessin, bois fin (5mm), vinyl autocollant

Kits de construction :

– Briques Lego Mindstorms

Projet-type :

5 semaines (½ trimestre)

Organisation et dynamiques :

Les groupes (max 8) peuvent être séparés en demi groupe (une fois que les enfants se sont déjà côtoyés) qui suivront un des 2 axes du projet.

Inscription

Informations complémentaires
Âge indiqué

De 8 à 12 ans

Période

, ,

Horaire

Jeudi 17h-18h30, Mardi, 17h – 18h30, Mercredi, 14h30 – 16h, Samedi, 10h30 – 12h, Samedi, 11h – 12h30, Mercredi, 16h30 – 18h

Début

Séances

,

Lieu

,

Note

Interruption du cours pendant les vacances scolaires

Facilités de paiement

Paiment mensualisé possible: merci de sélectionner cette option lors de la commande.

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