Additional information
Type

Âge indiqué

CM1-CM2, Collège

Animation

Période

Horaire

Séances

Dates

21-22-23 octobre

Lieu

Langue de l'atelier

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Pictogramme Modélisation 3D

modélisation

impression

3D

Thème

Ce stage de découverte de la programmation est destiné à enseigner les bases du codage par blocs avec Scratch.

Objectif de l’atelier

Les participants travaillent ensemble, avec l’aide de l’animatrice, pour découvrir la logique de la programmation par blocs en développant des petits jeux vidéos.

Scratch est une excellente initiation au monde de l’informatique, car il permet d’aborder tous les aspects principaux de la conception d’algorithmes, sans présenter les difficultés de prise en main typiques d’un langage de programmation traditionnel. Il convient donc parfaitement aux enfants, qui, par l’intermédiaire d’un jeu, se familiarisent avec des concepts techniques fondamentaux.

A qui s’adresse ce cours

Aux enfants intéressés par l’informatique en général et la programmation de jeux vidéos en particulier.

Qui anime

Cette activité est proposée par Laurène Duclaud, programmeuse et game designeuse (INSA Rouen, Les Gobelins) au sein de nombreux projets depuis 2011. Ses passions : créer des histoires interactives, mélanger écriture et numérique, et partager son expérience du développement de jeux vidéo.

Organisation pratique

Les séances ont lieu dans l’une des salles du makerspace des Ingéniaux. Les participants peuvent utiliser les ordinateurs portables mis à disposition par les Ingéniaux, ou apporter le leur s’ils préfèrent.

Chaque séance a une durée de 3h, structurée ainsi:

  • présentation des objectifs de la séance et découverte du jeu à réaliser ensemble
  • verbalisation des éléments à créer et création du jeu, étape par étape
  • mise en commun des jeux de chacun et retour d’expérience
  • rangement du matériel

Déroulement du cours

Voici comment le cours se déroule sur 3 séances. Les jeux créés sont donnés à titre indicatif, ils pourront donc varier en fonction du niveau des enfants.

1- Introduction et prise en main :

  • Notions générales sur l’informatique et l’ordinateur
  • Focus sur la programmation
  • Présentation de Scratch et de son interface
  • Petits exercices de prise en main
  • Faire son portrait avec Scratch

2. Construction du premier jeu (de type “clicker”) :

  • Construire un jeu de rapidité avec la souris, en faisant appel aux notions de déplacement et de chronomètre
  • Création de plusieurs niveaux de difficulté
  • Ajout d’un écran de début et de fin
  • Test du jeu entre stagiaires et retours

3. Construction du second jeu (de type “attrape”) :

  • Construire un jeu avec déplacement par touches clavier: pour cela, les participants font appel aux notions vues précédemment et au concept de score
  • Création de plusieurs niveaux de difficulté, avec bonus et malus
  • Ajout d’un écran de début et de fin
  • Test du jeu entre stagiaires et retours

Outils informatiques

Les participants se serviront des outils suivants:

Les ordinateurs sont fournis par les Ingéniaux sur demande; les participants peuvent apporter le leur s’ils préfèrent.
Un compte Scratch sera créé pour chaque participant pour la durée de l’atelier uniquement.

Ce que le participant apprend

  • Les bases de la programmation par bloc
  • La logique de la pensée informatique
  • Les différentes phases de conception d’un jeu
  • La créativité

Ce que le participant peut rapporter

Les participants auront accès à leurs créations sur leur compte Scratch pendant toute la durée de l’atelier.

Compétences

modélisation géométrique
impression 3D
géométrie et calcul

Thèmes